Автономная некоммерческая организация Центр развития социальных проектов (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 040522 Департамента образования и науки г. Москвы) с 2015 года проводит целевые курсы повышения квалификации для специалистов органов опеки и попечительства, для руководителей и специалистов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В 2021 году в связи с неблагоприятной санитарно-эпидемиологической обстановкой курсы будут проводиться в онлайн режиме.
В настоящее время вниманию руководителей региональных органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере опеки и попечительства над несовершеннолетними, предлагается программа для руководителей и специалистов органов опеки и попечительства: «Практическая компетентность в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних: учимся на кейсах» (Приложение № 1.1).
Время проведения онлайн курсов: с 15 ноября по 1 декабря.
Научный руководитель программы – Семья Г.В., доктор психологических наук, профессор, член Координационного совета при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства, член Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; член Экспертного совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан.
В состав преподавателей курсов входят ведущие специалисты в конкретных областях деятельности органов опеки и попечительства и защиты прав детей, психологии и педагогики сиротства.
Программа курсов рассчитана на 72 академических часа, включающих участие специалистов в онлайн лекциях, а также самостоятельную работу и выполнение заданий.
Слушателям будет предоставлен пакет информационно-методических материалов.
По окончании курсов, в случае успешной сдачи проверочной работы, всем специалистам выдается документ о прохождении программы повышения квалификации установленного образца - удостоверение.
Для участия в курсах Организации необходимо направить заявку в форматах Word и PDF (с подписью) (Приложение № 2) на электронный адрес: kursy@centrrsp.ru с приложением следующих документов:
- реквизиты Организации (в формате Word);
- копии паспортов направляемых слушателей (разворот с фотографией и страница с регистрацией);
- копии дипломов о профессиональном образовании направляемых слушателей.
Подробная информация о курсах размещена на сайте https://www.centrrsp.ru
По вопросам, связанным с условиями участия, оплаты и регистрации на курсы обращайтесь в АНО ЦРСП с 08:00 до 20:00 по московскому времени в будние дни по телефонам: +7 (495) 363-35-80, или по электронной почте: kursy@centrrsp.ru
Приложение № 2. Заявка на участие в курсах
Программы предыдущих курсов:
08.02.2019 г. Минпросвещения внесёт законопроект об изменении процедуры усыновления несовершеннолетних в Правительство.
8 февраля в Общественной палате Российской Федерации прошли слушания по законопроекту «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам защиты прав детей». В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Т. Ю. Синюгина.
В ходе своего выступления Т. Ю. Синюгина сообщила, что ведомство готово внести законопроект об изменении процедуры усыновления несовершеннолетних в Правительство.
– В течение полугода мы неоднократно с вами встречались. И поводом для наших встреч были заинтересованный и неравнодушный разговор и работа над законопроектом, который сегодня уже готов к тому, чтобы мы внесли его в Правительство, – сказала Т. Ю. Синюгина.
В декабре 2018 года членами Межведомственной рабочей группы при Минпросвещения России подготовлен законопроект «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам защиты прав детей». Законопроект был размещен на федеральном портале проектов нормативных актов для широкого общественного обсуждения.
В законопроекте содержатся новые подходы к передаче детей-сирот на воспитание в семьи, которые позволят развивать институт опеки, совершенствовать условия для подготовки лиц, желающих взять в свою семью ребенка-сироту.
Впервые законопроектом предлагается ввести в федеральное законодательство понятие «сопровождение». Планируется, что этим полномочием будут наделены уполномоченные региональные органы власти и организации, в том числе НКО.
Отдельное внимание в документе уделено именно процедуре усыновления, туда добавлено положение о порядке восстановления усыновителей в обязанностях родителей, если раньше их лишили такой возможности.
21 Января 2022
Даже короткое пребывание малыша в доме ребенка чревато необратимыми последствиями для его развития и всей дальнейшей жизни. По данным на конец 2019 года, в России функционировало 139 домов ребенка, количество содержавшихся в них малышей в возрасте до четырех лет превышало семь тысяч. 54% этих детей были помещены в учреждения по заявлениям родителей, которые находились в трудной жизненной ситуации. Российские некоммерческие организации объединились для решения этой проблемы, чтобы в стране все дети этого возраста жили в семьях и даже временно не попадали в интернатные учреждения. Для этого необходимо оказывать комплексную поддержку кровным семьям детей, развивать сеть кризисного размещения в замещающих семьях, где могут обеспечить пребывание малышей в домашних условиях до устройства под постоянную опеку, на усыновление или до возвращения в родную семью.
17 Января 2022
Бюрократический формализм, неоказание должной поддержки и помощи семье – лишь некоторые из проблем, с которыми сталкиваются люди, желающие взять опеку над детьми родственников. Часто здоровых детей зачем-то еще и госпитализируют
14 Января 2022
Рано или поздно приемным родителям приходится говорить с приемным ребенком о его биологических родителях. Разговор непростой, но неизбежный; начать его можете вы, а может – ребенок, который задаст вопрос. Как пройдет этот разговор, зависит во многом от семейной истории ребенка, от того, какие отношения между вами сложились. Родителю следует подготовиться к такой важной беседе и заранее решить, как её вести.
13 Января 2022
С детьми не всегда просто прийти к общему решению. В отличие от взрослых они живут моментом и не понимают, почему нельзя делать то, что хочется, и зачем нужны планы. А взрослые не всегда понимают, почему ребенок упрямится, обижается, перестает общаться. С приемными детьми этот вопрос стоит ещё более остро. Как научиться договариваться с ребёнком деликатно, уважительно, без нервов и истерик?