Орган опеки и попечительства
|
Наименование муниципального образования |
Богородский муниципальный округ |
|
Наименование органа опеки и попечительства |
Управление образования администрации Богородского муниципального округа Нижегородской области |
|
Ф.И.О. руководителя |
Красненкова Галина Ивановна |
|
Адрес |
607600, Нижегородская область, г. Богородск, ул. Ленина, д.206. |
|
Телефон (приемная) |
883170 2-16-56 |
|
Факс (приемная) |
883170 2-16-56 |
|
Электронная почта |
obrazov@adm.bgr.nnov.ru |
|
Сайт |
http://bogyo.edusite.ru/ |
|
|
|
|
Структурное подразделение, осуществляющее полномочия по опеке и попечительству над несовершеннолетними |
|
|
Ф.И.О. начальника структурного подразделения |
|
|
Телефон |
|
|
Факс |
|
|
|
|
|
Ф.И.О.специалистов |
Зинина Татьяна Григорьевна-главный специалист по охране детства, Прокофьева Наталья Алексеевна-ведущий специалист по охране детства, Данилова Елена Яковлевна- ведущий специалист по охране детства, Корчагина Татьяна Николаевна- ведущий специалист по охране детства |
|
Телефон |
8831702-17-84, 883170 2-38-71 |
|
Факс |
883170 2-38-71 |
|
Часы приема граждан |
Понедельник-Четверг с 8-00 до 17-15; пятница с 8-00 до 16-00, обед с 12-00 до 13-00 |
Школа подготовки приемных родителей
|
Наименование школы подготовки приемных родителей |
Школа подготовки и сопровождения замещающих родителей на базе МКОУ «Богородская школа №8». |
|
Ф.И.О. руководителя |
Руководитель: Терханова Светлана Михайловна, ответственный Можарева Марина Сергеевна |
|
Адрес |
607600, Нижегородская область, г. Богородск, ул. Г. Салова, д.15 |
|
Телефон (приемная) |
883170 2-31-71 |
|
Факс (приемная) |
883170 2-33-12 |
|
Электронная почта |
shcola-8vida@bk.ru |
|
Сайт |
shcola-8vida.edusite.ru |
|
|
|
|
Ф.И.О. специалистов |
Можарева Марина Сергеевна-педагог-психолог высшей квалификационной категории, Моисеенко Елена Леонидовна-учитель-дефектолог первой квалификационной категории, Петлина Ольга Владимировна-врач-педиатр, преподаватель высшей категории, Баныкина Ирина Александровна-учитель первой квалификационной категории |
|
Телефон |
883170-2-31-71 |
|
Факс |
883170-2-33-12 |
|
Часы приема граждан |
График работы Школы подготовки приемных родителей-Четверг с 16.00-20.00; Суббота 10.30-12.30, консультация для замещающих семей четверг с 14.00-16.00 |
08.02.2019 г. Минпросвещения внесёт законопроект об изменении процедуры усыновления несовершеннолетних в Правительство.
8 февраля в Общественной палате Российской Федерации прошли слушания по законопроекту «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам защиты прав детей». В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Т. Ю. Синюгина.
В ходе своего выступления Т. Ю. Синюгина сообщила, что ведомство готово внести законопроект об изменении процедуры усыновления несовершеннолетних в Правительство.
– В течение полугода мы неоднократно с вами встречались. И поводом для наших встреч были заинтересованный и неравнодушный разговор и работа над законопроектом, который сегодня уже готов к тому, чтобы мы внесли его в Правительство, – сказала Т. Ю. Синюгина.
В декабре 2018 года членами Межведомственной рабочей группы при Минпросвещения России подготовлен законопроект «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам защиты прав детей». Законопроект был размещен на федеральном портале проектов нормативных актов для широкого общественного обсуждения.
В законопроекте содержатся новые подходы к передаче детей-сирот на воспитание в семьи, которые позволят развивать институт опеки, совершенствовать условия для подготовки лиц, желающих взять в свою семью ребенка-сироту.
Впервые законопроектом предлагается ввести в федеральное законодательство понятие «сопровождение». Планируется, что этим полномочием будут наделены уполномоченные региональные органы власти и организации, в том числе НКО.
Отдельное внимание в документе уделено именно процедуре усыновления, туда добавлено положение о порядке восстановления усыновителей в обязанностях родителей, если раньше их лишили такой возможности.