Другие лекции Е.В.Селениной:
«Дети-сироты со Спина Бифида»
Ведущая: Мария Полянская, руководитель проектов Благотворительного фонда «Спина Бифида» - «Школа приемного родителя ребенка со spina bifida» и «Школа социального работника для подопечного со spina bifida»
«Школа приемного родителя ребенка со Спина Бифида»
Ведущая: Мария Полянская, руководитель проектов Благотворительного фонда «Спина Бифида» - «Школа приемного родителя ребенка со spina bifida» и «Школа социального работника для подопечного со spina bifida»
"Как справиться с тревогой самому и помочь ребёнку"
Дорогие друзья, сегодня так часто хорошие новости сменяются плохими и наоборот. Планировать свою жизнь, ближайший отдых, даже следующий день становится сложнее. Мы отменяем свои планы, откладываем дела и погружаемся в новостную пучину. Все это время рядом с нами наши дети, которые тоже находятся в этом информационном пространстве и недоумевают, что происходит. Если у вас так же, наш вебинар "Как справиться с тревогой самому и помочь ребёнку" для вас!
На нашей встрече:
-потренируемся распознавать свои переживания, чувства;
-поработаем с состоянием тревоги;
-получим практические рекомендации.
Ведущий: Щавелева Юлия Владимировна, психолог высшей категории,
магистр психологии по программе «Клиническая психология развития», гештальт-терапевт
«Самовольные уходы и бродяжничество. Почему дети пропадают на улицах, занимаются попрошайничеством, либо теряются и не могут найти дорогу домой?»
Вебинар российского и международного эксперта по профилактике социального сиротства, члена Совета Министерства просвещения РФ по вопросам защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и комиссии вопросам наделения жильем лиц из числа детей-сирот при Минстрое РФ Екатериной Селениной, посвященный теме самовольных уходов и бродяжничества среди детей. Разбор причин, влекущих детей на улицу на примерах реальных историй семей.
Почему дети пропадают на улицах, занимаются попрошайничеством, либо теряются и не могут найти дорогу домой?». В течении часа замещающие родители и ведущий, Екатерина Селенина, попытаются разобраться в причинах, влекущих детей и подростков на улицу, понять, что происходит намеренно, а что бессознательно, на что можно повлиять, изменив тактику воспитания или условия семейной среды, а где нужна помощь специалиста. Во время вебинара Вы сможете поделиться своей историей, задать вопросы и поучаствовать в разборе случаев из жизни семьи. Мы Вас ждем, присоединяйтесь.
Как не потерять ребенка в борьбе с его вредными привычками?
С чего начать родителю если в семью пришел ребенок с вредными привычками? Стоит ли говорить с ребенком об этом или сразу наложить вето? Как справляться с напряжением и ответственностью за здоровье ребенка имеющего вредные привычки и не потерять устойчивость? Определить сильные качества свои и ребенка, помогающие и мотивирующие на отказ от вредных привычек. Разберемся с тревогой наложения адаптации в семье и регулирования аддиктивных проявлений.Мы Вас ждем, присоединяйтесь.
Ведущая: Саманева Елена Анатольевна, многодетная приёмная мама, педагог-психолог (два высших психологических образования), международный сертифицированный травмотерапевт, супервизор, диагност, тренер, психодрамтерапевт, разработчик ряда программ для приемных родителей, детей в том числе подростков
Как говорить с ребенком о биологических родителях?
На вебинаре разберём как открыть тайну о прошлом ребенка, как выстраивать разговор о биологических родителях, рассмотрим десять заповедей раскрытия тайны, обсудим страхи приемных родителей в отношении кровных родственников ребёнка.
Ведущая: Кудрявцева Елена Александровна, практикующий психолог, клинический психолог, сертифицированный супервизор в интегративном подходе; специалист по работе с психической травмой, почетный член Международной профессиональной ассоциации психологов, действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической лиги, участник проектов Министерства образования Московской области «Университет родительства» и «Школа специалиста», консультант национального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
Особенности воспитания ребенка с опытом вторичного сиротства
Принимая в семью ребёнка с опытом возврата, часто возникает тревога по тому, как выстроить отношения с ребёнком, что делать для формирования доверия? О чем нам говорит плохое поведение ребёнка и как нам реагировать? Как выстраивать границы, нужно ли что-то проговаривать о своих чувствах, чувствах ребёнка или ждать пока он сам будет задавать вопросы? Тема волнительная и очень серьёзная - будем разбираться.
Ведущая: Саманева Елена Анатольевна, многодетная приёмная мама, педагог-психолог (два высших психологических образования), международный сертифицированный травмотерапевт, супервизор, диагност, тренер, психодрамтерапевт, разработчик ряда программ для приемных родителей, детей в том числе подростков
На вебинаре поговорим о разновидностях детской лжи, о том, что могут сделать родители, чтобы помочь ребёнку научиться выходить с достоинством из неблаговидных ситуаций; познакомимся с инструментом для работы с детским обманом.
Ведущая: Кудрявцева Елена Александровна, практикующий психолог, клинический психолог, сертифицированный супервизор в интегративном подходе; специалист по работе с психической травмой, почетный член Международной профессиональной ассоциации психологов, действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической лиги, участник проектов Министерства образования Московской области «Университет родительства» и «Школа специалиста», консультант национального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
Почему многим детям трудно знакомиться, выступать на публике, отстаивать свою точку зрения? Одной из причин может быть уверенность ребенка. На вебинаре с Анатолием Козловым вы узнаете особенности детской самооценки. Составляющие уверенности человека в общении, и факторы, которые могут на нее влиять. На практических примерах спикер разберет способы развития уверенности ребенка в процессе общения, чтобы он без труда мог рассказать домашнее задание, пошутить в компании друзей и высказать свою позицию по обсуждаемому вопросу.
Ведущий: Козлов Анатолий Андреевич, педагог-психолог, медиатор, сотрудник отдела медиации ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», лектор Российского общества «Знание».
Приемный ребенок говорит что его обижают (в школе, друзья). Как действовать приемному родителю
Практическое занятие с психологом поможет разобраться, являются ли жалобы ребёнка сигналами о рядовых конфликтах с детьми или серьёзном буллинге (травле) со стороны детей.
В зависимости от этого мы выстроим стратегию помощи приёмному ребёнку.
В ситуации недостатка коммуникативных навыков и опыта решения конфликтов поможем выбрать верную тактику обучения ребёнка.
Ведущая: Екатерина Косенкова, детский психолог, психотерапевт
«Снова в школу! Поддержка ребенка в начале учебного года»
Вот и пролетело лето, пора нам и нашим детям окунуться в мир знаний. Поговорим о том, как поддержать ребенка в новом учебном году. Помочь адаптироваться в школе с группой сверстников. Содействовать успешному познанию нового.
Ведущая: Вавренюк Светлана Анатольевна, клинический психолог, детский и семейный психолог, тренер школы приемных родителей, специалист службы сопровождения замещающих семей
Подросток с ОВЗ в приемной семье. Возможные трудности и способы их решения. Часть 1
Подросток с ОВЗ в приемной семье. Возможные трудности и способы их решения. Часть 2
Особенности воспитания детей, рожденных с ВИЧ
На семинаре мы обсудим чем отличается воспитание детей, живущих с ВИЧ от детей без хронических заболеваний или других детей с ОВЗ. Рассмотрим внутреннюю картину здоровья и факторы, влияющие на её формирование. Поговорим о личностных качествах, помогающих социализации подростков, живущих с ВИЧ и способах их формирования
Ведущая: Полина Сергеевна Гальцова, ведущий психолог, учредитель фонда "Дети+"
Особенности детей-сирот с ВИЧ (здоровье, психология, право)
Больше 15 лет приемные родители берут в свои семьи детей-сирот с заболеванием ВИЧ- инфекция. По мере взросления ребенка у родителей возникают вопросы связанные с ограничениями из-за ВИЧ при выборе места учебы, профессии, обеспечении медицинской помощью, защите прав. На вебинаре директора фонда Ольги Кирьяновой мы поговорим о детях-сиротах рожденных женщинами с ВИЧ. Родители подростков без ВИЧ улучшат знания о ВИЧ, разберутся с мифами, сформулирую правила безопасном поведении в отношении ВИЧ.
Ведущая: Кирьянова Ольга Николаевна, директор, учредитель фонда "Дети+"
Зачем готовить ребенка к самостоятельной жизни, если он живет в приемной семье?
Подготовка к самостоятельной жизни – это процесс формирования у детей готовности преодолевать возможные трудности в решении возникающих социальных проблем, ответственного отношения к своей жизни и приобретения ими социальных и бытовых навыков, необходимых для самостоятельного проживания. Почему нужно готовить к самостоятельной жизни детей, оставшихся без попечения родителей, и в чем именно заключается подготовка, если ребенок уже живет в семье и освоил бытовые навыки, умеет готовить, стирать? Какие жизненные задачи приходится решать несовершеннолетним и совершеннолетним «выпускникам» приемных семей? Эти и другие вопросы обсудим на нашем вебинаре.
Ведущая: Меркуль Ирина Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии ФГБУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
Особенности поведения приемного ребенка пережившего жестокое обращение
Приходя в семью, ребенок, подвергающийся жестокому обращению часто провоцирует родителей на "наказание". Как нам поступать и как контролировать свои эмоции и не поддаваться на провокации? Какие отсроченные проявления жестокого отношения у ребенка могут быть и как на это реагировать. Какие маркеры нам помогут понять какое поведение ребенка является следствием жестокого отношения. Как помочь ребенку понять что, выражать любовь можно без агрессии, и если злишься, то говорить об этом? "Жизнь - это не теория, а эмоционально насыщенная практика и не всегда позитивная". Это то главное, про что будем говорить на нашем вебинаре.
Ведущая: Саманева Елена Анатольевна, многодетная приёмная мама, педагог-психолог (два высших психологических образования), международный сертифицированный травмотерапевт, супервизор, диагност, тренер, психодрамтерапевт, разработчик ряда программ для приемных родителей, детей в том числе подростков
Паровозики. Особенности принятия в семью сиблингов
Ведущая: Уткина Жанна Борисовна, клинический психолог, специалист по работе с травмой, мама 6 детей, из которых 4 ребенка приемные сиблинги
О чем может говорить родителю трудное поведение подростка
Ведущая: Кудрявцева Елена Александровна, клинический психолог, сертифицированный супервизор в интегративном подходе, специалист по работе с психической травмой, почетный член Международной профессиональной ассоциации психологов, действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической лиги
Особенности формирования учебной мотивации у приемных детей
Ведущая: Селенина Екатерина Вадимовна, эксперт по профилактике социального сиротства, член общественного совета Министерства Просвещения РФ по защите прав и законных интересов детей-сирот, член комиссии МинСтроя России по вопросам распределения жилья лицам из числа детей-сирот, председатель Совета правления БФ "Надежда", тренер, супервизор, методист
Общение с ребенком без конфликтов: медиативный подход
Ведущий: Козлов Анатолий Андреевич, педагог-психолог, медиатор, сотрудник отдела медиации ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», лектор Российского общества «Знание»
Опыт воспитания детей, подвергавшихся жестокому обращению
Дети, пережившие сексуальное насилие: как распознать и помочь
Ведущие:
Пасечник Инна Викторовна,психолог, БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам»
Андреева Александра Романовна,приемная мама 6 детей, 4 приемных из одной семьи
Подготовка приемного ребенка к самостоятельному проживанию
Дети, пережившие сексуальное насилие: как распознать и помочь
Ведущая: Машкова Диана Владимировна, кандидат филологических наук, основатель АНО «Азбука семьи», писатель, многодетная приемная мама, член рабочей группы «Защита детей, оставшихся без попечения родителей» при Координационном совете при Правительстве РФ по проведению в РФ Десятилетия детства, член Экспертного совета Комитета по вопросам семьи, женщин и детей Государственной думы РФ, член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка
—
Проект реализуется при использовании гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
08.02.2019 г. Минпросвещения внесёт законопроект об изменении процедуры усыновления несовершеннолетних в Правительство.
8 февраля в Общественной палате Российской Федерации прошли слушания по законопроекту «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам защиты прав детей». В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Т. Ю. Синюгина.
В ходе своего выступления Т. Ю. Синюгина сообщила, что ведомство готово внести законопроект об изменении процедуры усыновления несовершеннолетних в Правительство.
– В течение полугода мы неоднократно с вами встречались. И поводом для наших встреч были заинтересованный и неравнодушный разговор и работа над законопроектом, который сегодня уже готов к тому, чтобы мы внесли его в Правительство, – сказала Т. Ю. Синюгина.
В декабре 2018 года членами Межведомственной рабочей группы при Минпросвещения России подготовлен законопроект «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам защиты прав детей». Законопроект был размещен на федеральном портале проектов нормативных актов для широкого общественного обсуждения.
В законопроекте содержатся новые подходы к передаче детей-сирот на воспитание в семьи, которые позволят развивать институт опеки, совершенствовать условия для подготовки лиц, желающих взять в свою семью ребенка-сироту.
Впервые законопроектом предлагается ввести в федеральное законодательство понятие «сопровождение». Планируется, что этим полномочием будут наделены уполномоченные региональные органы власти и организации, в том числе НКО.
Отдельное внимание в документе уделено именно процедуре усыновления, туда добавлено положение о порядке восстановления усыновителей в обязанностях родителей, если раньше их лишили такой возможности.